غامق

مقدمة لمجتمع التساؤل في الصف المدرسي

تعرّف الدورة مفهوم مجتمعات التساؤل وعلاقته بمنهجية التفكير الفلسفي، حيث يبين للمتدربين أهمية أسلوب التعليم الحواري وأثر ذلك في توسيع مدارك الطلاب وحثهم على البحث عن المعرفة بدلا من تلقيها بأسلوب التلقين،ويشرح آليات تحويل الأسئلة السياقية المغلقة الى تساؤلات فكرية مفتوحة لتعزيز عملية التعلم.

Person 4 Person 4 Person 4
انضم إليها أكثر من 819 طالب
بشهادة
معتمده من :
NCE Logo
NCE Logo
 أعناب

أعناب

منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم دورات تدريبية متخصصة في مجال التطوير المهني للمعلمين والتربويين، يقدمها أكاديميون ومعلمون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص في مجال التدريس؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج محيطهم المباشر. صممنا منصة أعناب بهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم العربي، وإبراز مواهب المعلمين والمعلمات وكل من يقدم ما يدعم العملية التعليمية، وخلق منصة ومحتوى بمقاييس عالية تجمعهم وتشجعهم على التطور ومشاركة خبراتهم وأفكارهم مع المجتمع التعليمي. سواءً كنت معلماً على رأس العمل تسعى لتنمية معرفتك في مجال تخصصك، أو طالباً في كليات المعلمين يقوده شغفه للإطلاع على تجارب ومعارف مختلفة ليكون جاهزاً حين يقف أمام طلابه للمرة الأولى، أو مهتماً ومشتغلاً بالتعليم تدفعك رغبتك للمساهمة بتحسين القطاع ومحاولة فهمه والتفاعل مع أطرافه، فبإمكانك الالتحاق بالدورة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها وإكمال مهامها، والتفاعل مع المدربين والمتدربين أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك عبر منصة أعناب.


                داليا عبدالله تونسي

داليا عبدالله تونسي

حاصلة على الماجستير في التعليم من جامعة كاردف، المملكة المتحدة، ولدي خبرة تفوق العشر سنوات في مجال الاستشارات التربوية والتعليمية. أقدّم ورش تدريب مدربين معتمدة من مؤسسة بصيرة و Dialogue Works (للمعلمين والتربويين) لبرنامج تعليم التفكير الفلسفي للأطفال P4C في السعودية والخليج منذ عام 2018، وعملت مع وزارة التربية والتعليم في دولتي المملكة العربية السعودية عام 2018 لتدريب المعلمين في البرنامج التجريبي الذي أقامته الوزارة، والإمارات العربية المتحدة لتقديم برنامج تعليم التفكير الفلسفي للحلقة الأولى والثانية ضمن البرنامج الوطني لتدريس الفلسفة 2020م.

محتويات الدورة

مقدمة

  • التدريب في أعناب

مقدمة عن مجتمع التساؤل

  • عرفنا بنفسك
  • التعلم من أجل العيش بحكمة
  • كيف نفكّر؟
  • ما هو مجتمع التساؤل وهل يصلح لجميع المواد؟
  • ما الذي يميّز مجتمعات التساؤل؟
  • تمرين: الرسمة الإبداعية
  • شاركنا تأملاتك
  • مهمة الوحدة الأولى
  • مذكرة الدورة- الوحدة الأولى

مجتمع التساؤل والعملية التعليمية

  • نماذج المناهج في العملية التعليمية
  • أهداف تعليمية لتحقيق رؤيتك
  • دور المعلم والمتعلم في كل نموذج
  • موضعة التفكير الفلسفي
  • مميزات نموذج الدايالوج
  • العلاقة بين المعلم والمتعلم في النماذج التعليمية الثلاثة
  • نقاط التشابه والفروق بين التعلّم التعاوني ومجتمع التساؤل
  • "ما فوق التفكير" كميزة إضافية لمجتمعات التساؤل
  • تمرين: عرض المثير، لحظات الصمت
  • شاركنا تأملاتك
  • مهمة الوحدة الثانية
  • مذكرة الدورة- الوحدة الثانية

التساؤل في الصف المدرسي

  • الأسئلة الإجرائية
  • الأسئلة البلاغية
  • الأسئلة الفلسفية
  • مصفوفة الأسئلة وهرم بلوم
  • تمرين: وضع السؤال، والتصويت على السؤال
  • تمرين: الحلقة السقراطية
  • شاركنا تأملاتك
  • مهمة الوحدة الثالثة
  • مذكرة الدورة- الوحدة الثالثة
  • استبانة الرضا عن الدورة
  • المراجع والمصادر الإثرائية للدورة

دورات ذات صلة

المهارات اللغوية في المرحلة التأسيسية

8 ساعات
تعريف المعلمين بآليات تأسيس وبناء المهارات اللغوية في مرحلة الطفولة المبكرة، والتحديات التي يوا...
د.وفاء بنت محمد الطجل
مجانية بشهادة مدفوعة

الفاعلية في تدريس الرياضيات

8 ساعات
هذه الدورة تقدم ممارسات فعالة في تدريس الرياضيات، وجعلها أكثر فاعلية، وكيفية تغيير اتجاهات المت...
محمد النذير
SAR172.50

الإبداع، الفن والثقافة في الطفولة المبكرة

20 ساعات
يعد الإبداع موضوعًا عالميًا، ومكون أساسي للابتكار، ويعتبر مهارة أساسية للقوى العاملة. لذلك من ا...
Anna Salaman
SAR200.10

بنيان Sample course: مجتمع التساؤل في الصف المدرسي

15 ساعات
تعرّف الدورة مفهوم مجتمعات التساؤل وعلاقته بمنهجية التفكير الفلسفي، حيث يبين للمتدربين أهمية أس...
فريق أعناب .
SAR172.50