غامق

كيف نطبق تقنيات التلعيب في الصف الدراسي؟

تستعرض الدورة الفرق بين مصطلحي التلعيب والتعلم باللعب في السياق التعليمي، كذلك تشرح كيفية تطبيق عناصر الألعاب، مثل المكافآت والتغذية الراجعة والسرد القصصي ودورها في تحفيز التعلّم، حيث ستتاح لك فرصة العمل على مشاريع تطبيقية في صفك الدراسي لتحسين الممارسات التعليمية وتعزيز دافعية الطلاب للتعلم.

Person 4 Person 4 Person 4
انضم إليها أكثر من 457 طالب
بشهادة
معتمده من :
NCE Logo
NCE Logo
Alarm Clock Icon
25 ساعة
Book Icon
6 وحدات
Bank Note Icon
برسوم للالتحاق والحصول على الشهادة
Dr. Diana Cembreros

Dr. Diana Cembreros

د. ديانا ثيمريروس عضو هيئة تدريس في جامعة كاميلو هوزيه سيلا، مدريد، أسبانيا، مديرة برنامج الماجستير لتعليم وتدريب المرحلة الثانوية، وباحثة في مجال اللغويات الحاسوبية وتقنيات التعليم.

محتويات الدورة

مقدمة

  • التدريب في أعناب
  • مقدمة الدورة
  • عرفنا بنفسك

الوحدة الأولى: ما هو مفهوم التلعيب في التعليم؟

الوحدة الثانية: المكافآت

الوحدة الثالثة: السرد القصصي

الوحدة الرابعة: التغذية الراجعة

الوحدة الخامسة: التلعيب في الصف الدراسي: تعاون أم تنافس؟

دورات ذات صلة

إشراك أولياء الأمور - قديمة

5 ساعات
يرغب أولياء الأمور في دعم أبنائهم أثناء التعلم عن بعد لتحقيق أقصى قدراتهم الدراسية وعدم حدوث فج...
د. إبراهيم العوضي
SAR210.28

التعلم باللعب

8 ساعات
يعد التعلم من خلال اللعب أمرًا ضروريًا لنمو إيجابي وصحي للطلاب، بغض النظرعن وضع الطالب، التعلم ...
أ.منى السعداوي
التحاق مجاني برسوم للشهادة

مقدمة لمجتمع التساؤل في الصف المدرسي

15 ساعات
تعرّف الدورة مفهوم مجتمعات التساؤل وعلاقته بمنهجية التفكير الفلسفي، حيث يبين للمتدربين أهمية أس...
داليا عبدالله تونسي
SAR172.50